შეფასების რუბრიკა

რიტერიუმები	მინიმალური 1–3 ქულა	საშუალოზე დაბალი  4–5 ქულა	საშუალოზე მაღალი 6–7 ქულა	მაქსიმუმი 8–10 ქულა
ისტ–ის ტერმინების გამოყენება	არაადეკვატურად იყენებს ცნებებს და ტერმინოლოგიას	იყენებს ისტ–ის ზოგიერთ ცნებებსა და ტერმინოლოგიას	არასრულყოფილად იყენებს ისტ–ის ცნებესა და ტერმინოლოგიას	იყენებს ყველა საჭირო ცნებას და ტერმინოლოგიას
მსჯელობა/დასა–ბუთება	უჭირს უმარტივესი ცნბებისა და განმარტებების დასაბუთება	უჭირს მსჯელობა ისტ–ის ტერმინოლოგიის გამოყენებით	მსჯელობისას სრულყოფილად ვერ ასაბუთებს ისტ–ის ცნებებსა და განმარტებებს	შეუძლია მსჯელობით და დასაბუთებით მოძებნოს ალტერნატიული გზა
პრაქტიკულ სამუშაოში ისტ–ის გამოყენება	უჭირს პროგრამის გამოძახება და ტექსტის აკრეფა მარტივ ტექსტურ რედაქტორში Word Pad-ში	მასწავლებლის დახმარებით შეუძლია გამოიძახოს პროგრამა და აკრიფოს ტექსტი Word Pad-ში	შეუძლია დამოუკიდებლად გამოიძახოს პროგრამა, აკრიფოს ტექსტიWord Pad –ში , მაგრამ ვერ ახერხებს ფაილის შენახვას მასწავლებლის დაუხმარებლად	შეუძლია გამოიძახოს პროგრამა, აკრიფოს ტექსტი  Word Pad –ში, შეინახოს ფაილი და დაადგინოს ამ ფაილის ზომა.
მუშაობს წყვილებსა და ჯგუფებში	ვერ ახერხებს მუშაობას მეწყვილესთან ან ჯგუფებში	ნაკლებად ცდილობს ჩაერთოს დავალების შესასრულებლად მეწყვილესთან ან ჯგუფში	მეწყვილესთან ან ჯგუფში ინაწილებს სამუშაოს, მაგრამ ხანდახან საკუთარ მოსაზრებაზე არის ორიენტირებული	ჯგუფში ან მეწყვილესთან მუშაობაში ყოველთვის ერთვება,იზიარებს მეწყვილის ან ჯგუფის წევრების მოსაზრებას და განუმარტავს მათ საკუთარი აზრის ან გადაწყვეტილების საფუძველს.